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2014,09,11, Thursday

　先年、梨木香歩の小説『西の魔女が死んだ』が話題になりました。
　主人公のまいは、あるとき友だち関係に疲れて、学校へ通えなくなります。　　　　　
　そこで、しばらく田舎のおばあちゃんのもとで過ごすうち、だんだん気持ちの折り合いがついていくというお話です。

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　おばあちゃんが言うには、この家は魔女の家系なのでした。そして、まいもまた魔女の心得を教わります。
　いわく、魔女になるには、自分で決めたことをやり遂げる力がいる。
　魂は身体の影響を受けてはならない。しかし、身体を持つことによって、魂は成長する。
　直感は大切にしなければならないが、直感に支配されてはならないなど。

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あさのは塾便り::勉強・子育てなど | 06:35 AM | comments (x) | trackback (x)

アスペルガー症候群について

2013,10,03, Thursday

　知的発達に遅れはないのに、いざ学習にとりかかると、いろいろ問題が持ち上がる子どもたちがおり、前回はそのうち、学習障害(LD)と、注意欠陥/多動性障害(ADHD)を取り上げました。

　今回は、こちらもしばしば話題になる、高機能自閉症のアスペルガー症候群について記述します。

・自閉症の３つの症状

　まず、自閉症（autism）とは、次の３つを特徴（ウィングの三つ組）とする発達障害であり、100人に1人の割合でいると考えられています。

１．社会性の障害
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あさのは塾便り::勉強・子育てなど | 03:56 PM | comments (x) | trackback (x)

勉強を克服する工夫について（LDとADHD）

2013,09,19, Thursday

・学習上の障害を持つ子ども

　知的発達に遅れはないのに、いざ学習にとりかかると、いろいろ問題が持ち上がる子どもたちがいます。

　そういう状態も、一種の発達障害であると考えられるようになり、近年では、具体的な施策が取られるようになりました。

　学習障害(LD)とか、注意欠陥/多動性障害(ADHD)といった分類が、これにあたります。

　LDとは、聞く、話す、読む、書く、計算する、推論するのどれかが、著しく苦手である状態をいいます。

　また、ADHDとは、不注意（均等に注意が向けられない）、他動（落ち着きがない）、衝動性（行動をためられない）を特徴とする行動障害です。

・勉強が苦手な子どもとの関係

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あさのは塾便り::勉強・子育てなど | 12:22 PM | comments (x) | trackback (x)

なるべく本は「買って」下さい

2013,05,11, Saturday

　「節約できるところは、節約しないと。やっぱり本は図書館で借りるのが経済的ね」

　まことにおっしゃる通りです。

　おっしゃる通りなのですが、ただ、もし少しでも余裕があるなら、なるべく本は買って下さい。ゲームソフトに比べれば、そんなに高いものではないはずです。

　本のデザイン、手触り、におい、ページをめくるときのパリッとした音など、書店で新しく買い求めた本には、図書館で借りた本や、電子ブックでは味わうことのできない、五感に語りかけてくるものがあります。

　読み終えた本が、順番に本棚に並んでいくときの、えも言われぬ楽しさというものも味わえます。

　そういうことが積み重なって、ときに子どもを本好きにさせます。もしも余裕があるなら、なるべく本はお買いになって下さい。

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塾選び　ささやかなヒント

2013,04,21, Sunday

塾選びの一般論

　全国規模の大きな塾から、街の小さな塾に至るまで、すべての学習塾は次の２つの目標を抱えています。

１．生徒の学力を上げること
２．自分の利益を上げること

　２つのうち、どちらに軸足を置くかで、塾の性格は決まります。

　もちろん、お客さまにとっては、１つめの目標に重心を置いている方が、よい塾だということになりましょう。とはいえ、入塾する前にそれを見抜くのは、なかなか難しい作業です。

大手塾のふところ事情

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あさのは塾便り::本・映画など | 09:40 AM | comments (x) | trackback (0)

学習塾の興亡

2013,04,20, Saturday

　当塾は今を去ること十数年前、大学院に籍をおいていた塾長が食うに困って始めたものです。講師や家庭教師を続けていましたから、教える分に困ることはありませんでした。教え好きと塾経営の才能に、相関関係はないと気づくのはもっと後のことです。

　当時は、今より子どもの数が多く、学校のクラスもたくさんありました。塾の授業形式も「クラス授業」が主流でしたね。100人単位の授業を行っていた予備校が50人のクラスを作り、「少人数クラス」と宣伝していたような時代でした。（この予備校も今はありません）

　そんななかで、数人クラスを作り「少人数」「個別指導」とアピールしました。共通の解説は一緒に行い、あとは、先生が生徒と顔を付き合わせて、説明したりノートに書かせたりしていました。この授業方式は、基本的に現在も変わっていません。

・ゆとり教育の始まり

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あさのは塾便り::本・映画など | 08:50 PM | comments (x) | trackback (0)

正攻法の学力アップのすすめ

2013,04,06, Saturday

かまびすしい宣伝競争

　どこの業界にも競争はつきものですが、学習塾業界も例外ではありません。子どもの数は減っているのに、チェーン店は増える傾向にあります。

　折り込みのチラシ広告には、よく派手な色遣いで、定期テスト「○○点アップ！」の文字が踊っていますね。

　点数が上がることは、よいことには違いありませんが、「○○点アップ」の信憑性や信頼性はすごく気になります。だって、テストごとに難しさは違うのですから。

学力アップとダイエット
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あさのは塾便り::勉強・子育てなど | 12:04 AM | comments (x) | trackback (0)

小学生のアルファベット対処法

2013,04,03, Wednesday

　2011年度より、ローマ字の学習時期が小学３年に変わりました。そのため、小学４年の算数から、アルファベットが記号として図形に使われます。

　ところが、最初のＡ,Ｂ,Ｃ…くらいは知っていても、まん中あたりの文字の読み方がわからない子どもが結構います。これは、小学校でアルファベットの教え方について、コンセンサスが取れていないためです。

　大人は読めて当たり前だと思っていますから、子どもが読めないことになかなか気づきません。とくに漢字が苦手な子どもほど、アルファベット、ローマ字でもつまずきが多いようです。
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友だちとの勉強の功罪（２）

2013,04,02, Tuesday

★ わるいところ

1．友だちに教わったことが、間違っている場合がある

　内容をよく理解していない生徒同士では、質問も答えも、ちんぷんかんぷんになってしまいます。

　こういう子どもたちの場合、わからないからといって、調べたり先生に聞いたりすることもなく、そのまま放ってしまいがちです。

2．一方的に時間を取られる
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あさのは塾便り::勉強・子育てなど | 01:41 PM | comments (x) | trackback (0)

友だちとの勉強の功罪（１）

2013,04,02, Tuesday

　テスト前になるとよく見かける光景ですが、「友人たちと一緒に勉強することの功罪」を考えてみましょう。

★ よいところ

1．友だちに質問できる

　先生には聞きにくいが、友人には気やすく質問できるという場合があります。

　また、子どもの言葉で、子どもの目線から説明してもらうと、わかりにくかったことが腑に落ちるということもあります。

2．友だちに教えてあげられる
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あさのは塾便り::勉強・子育てなど | 01:34 PM | comments (x) | trackback (0)

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