自分を大胆に変えましょう

　生徒たちは、毎度喧しく、計算ミスをなくしなさいと注意されます。

　そのなかには、数字の写し間違いや見落とし、自分の字の見間違いといった単純ミスも多く含まれています。

　そんなミスをなくすのは、実に簡単、ノートを丁寧に分かりやすく書けばよいのです。

　そこで、同じ間違いを2回したところで、「どちらも数字の取り違えが原因だから、今後は行をあけて書こう」とか「分数は２行使って書こう」などとアドバイスをします。

　ところがもう、こういうときの子どもの反応って、びっくりするほど頑固です。自分のやり方を変えるのは、面倒でしんどいことなのでしょう。その場では言われた通りにしても、一週間経つともとに戻っています。かくて、ミスは繰り返されます。


ノート様の言いなりになる

　ノートは上から隙間なく書かないといけないとか、罫が細ければ、字を小さくして詰めないといけないとか、妙に几帳面に思い込んでいる子どももいます。当然、数字は読みにくくなりますが、これを解読するようにして計算を続けています。

　なんのことはない、ノートの都合に人間の方が合わされているのです。なんだかおかしな話でしょう。本当は、計算を間違えないという、人間の都合の方が優先されるべきなのです。


シャーペン様に気を遣う

　安いシャーペンを使う子どもも多く、よく芯が折れます。折れないように筆圧を弱めて書くせいで、字は蛇みたいになるし、本人はイライラしています。

　これも、シャーペンの都合に、人間の方が合わされているということです。うちの塾は鉛筆を使わせる方針ですが、シャーペン派だった生徒の多くが、鉛筆の良さを再発見しています。書きっぷりの気持ちよさは何ものにも変えがたいでしょう。


意見を聞こう、自分が変わろう

　口喧しい注意ばかりで、生徒は辟易していると思いますが、大人と子どもの関係とはそういうものです。

　自分を変えることを厭わない積極性を持ちましょう。他人の意見に耳を傾ける柔軟性を兼ね備えて下さい。たかが計算ミスへの対処からも、本人のこれからの人生が、垣間見えてくるというものです。